Научно-популярная библиотека

Завоевание космоса

Ракетные войска — главный вид Вооруженных Сил Советского Союза

Вперед, на Марс! Эти замечательные слова Цандера стали девизом ГИРДа — колыбели отечественного ракет­ного двигателестроения и ракетостроения. Идеи Цандера воплощались в жизнь его учениками и последователями. Этими идеями жил весь коллектив ГИРДа. Наряду с работой по реализации цандеровских идей в

Научный подход, инженерный метод

Схема испытательной станции и лаборатории по проекту Цандера

Ф. А. Цандер обладал удивительными качествами выдающегося ученого и замечательного человека. Неза­урядный талант и трудоспособность, неугасаемая энер­гия и скромность, человеколюбие и какое-то удивитель­ное обаяние сочетались у него с энтузиазмом романти­ка и мечтателя. В научной и практической работе Цандер, как мате­матик,

Работа Цандера в ГИРДе

Группа первых московских гирдовцев. Первый слева — Цандер

Выступления Ф. А. Цандера с лекциями и докладами, его книги, статьи в периодической печати и отзывы о его работе привлекали к нему людей, интересующихся реактивными исследованиями и межпланетными поле­тами. «Как и многие энтузиасты тридцатых годов, — рас­сказывает К. Леонидов —

Двигатель Цандера ОР-1

Первый в нашей стране жидкостный реактивный двигатель ОР-1, созданный Цандером. Вверху — схема двигателя, внизу — его общий вид

Сохранившиеся рукописи ученого не только инте­ресны для исследования, над чем кропотливо и настой­чиво работал Цандер, но они и показывают, как он ра­ботал. Особенно интересны материалы и рукописи рас­чета опытного ракетного двигателя на жидком топливе, относящиеся к периоду 1922—1929 гг. В

Первенство, подтвержденное жизнью и временем

Цандеру принадлежит приоритет по многим вопро­сам теоретических изысканий и инженерной разработки в СССР ракетостроения и полетов в космос. Научные труды, экспериментальная и практическая деятельность Цандера ставят его в число крупнейших ученых — пер­вооткрывателей ряда важнейших проблем ракетной тех­ники и космонавтики

Проблема полета при помощи реактивных аппаратов. Межпланетные полеты

Схема центральной ракеты со многими боковыми ракетами и сосу­дами для жидкого горючего и кислорода, разработанная Цандером

Ф. А. Цандер — один из первых и крупнейших зачи­нателей научной разработки проблем межпланетных полетов. Эту проблему как ученый в теоретическом от­ношении он решал глубже других и одним из первых в нашей стране выполнял сложные разработки кон­струкций реактивных двигателей и

Научные труды Цандера

Фотокопия оглавления к книге Цандера «Перелеты на другие пла­неты»

Даже буржуазные историки вынуждены признать ве­дущую роль нашей Родины в области исследования реактивного движения и проблем межпланетных поле­тов. Большая заслуга в этом принадлежит Цандеру. Знание немецкого, английского и французского язы­ков  позволяло ученому быть в курсе всего нового, что появлялось в

Патриот социалистической Родины

Коммунистическая партия, опираясь на творческую активность трудящихся, успешно развертывала оборон­но-массовую работу. В те годы в городах и селах нашей Родины ее вел Авиахим. С Обществом друзей Воздуш­ного Флота (ОДВФ) Цандер ‘был тесно связан уже дав­но и видел в массовом движении

Первая мировая выставка межпланетных аппаратов и механизмов

Уголок Цандера на Первой мировой выставке межпланетных аппара­тов и механизмов в Москве в 1927 г.

Идея космических полетов вызывала все больший интерес в СССР. О новом взлете научно-технической мысли и творческой энергии К. Э. Циолковского свиде­тельствовало переиздание им в 1926 г. труда «Исследо­вание мировых пространств реактивными приборами». Этот труд фактически был его новой и более

Общество изучения межпланетных сообщений

Фотокопии рукописей к выступлению Цандера 20 января 1924 г. в конспект доклада (лекции) Цандера «О моем межпланетном корабле»;

Ф. А. Цандер был страстным пропагандистом и по­пуляризатором идей межпланетных сообщений еще в те годы, когда эта идея встречалась многими с насмешкой, а тех, кто ее пропагандировал, считали чудаками. Вы­ступая с многочисленными лекциями и докладами перед трудящимися и учащейся молодежью,